高中网课老师教的技巧有用吗

高中网课老师教的技巧有用吗，高中网课学习方便又高效。

今年高三在家上网课，但是感觉老师讲的不如我自己刷题效率高？

如果的基础知识比较扎实，那么在老师网课的时候自己刷题未尝不可。

首先我们要明确一个问题，学校那种集体制的网课并非万能的，它能达到的效率上限其实并不高。

我就是高中老师，现在也正在给学生们上网课，老实说，抛开国内那些网课早就已经相对成熟的一流高中，目前多数高中的网课纯属赶鸭子上架，是被今年这铺天盖地的疫情给逼出来的。在这种网课的初期要说效率，那是强人所难。

不说别的，老师自身就没有做好网课的准备。我所知道的高中，很多所谓的网课，就是播放名师的上课视频，课堂上没有任何互动，老师也不会针对学生的个性进行讲解，真正赤膊上阵的老师也有，但苦于没有经验，一时也玩不转网课，系统操作不熟悉，很多功能不会用，基本上处于“盲讲”的状态。

在具体操作中，大集体的网课完全无法和学生实现较为灵活的互动，因为并不是所有学生都会很自觉的配合老师。比如老师想要连线某同学要求其回答问题，这位同学就可能以各种理由搪塞，如家里没有麦无法发言啊，视频坏掉了啊，我还遇到过不止一次学生挂机在打游戏，你的连线根本没有回应，这其中的等待就是在浪费其他学生的时间。

而且，因为是一对多，学生注定无法同时开麦克风，所以老师无法像真实的课堂一样随时掌握学生的动向，更没办法及时反馈，每次的反馈都要切麦。更麻烦的是，学生是无法主动向老师提问的，想要发言需要申请，而事实上很多老师讲课过程中无法全程兼顾仅仅在屏幕一角的发言申请。所以网课虽然把各地的学生老师汇集在了一处，却无法像现实课堂一样自由交流，师生间会有一种疏离，这种疏离导致老师和学生互相之间无法即时掌握对方动态，让教学（学习）效果大打折扣。

其次，作为学生还必须明白一点：每一个学生的状态不一，能力水平不一，在学校的时候老师都无法兼顾全部，更别说网课上了，所以不同群体的学生对网课的要求是不一样的。

对于成绩较好，基础已经较为牢靠的高三学生来说，到了年后一轮复习早已结束的状态下，老师在大课上的作用已经被无限弱化。对这类学生来说，集体制的网课，针对基础知识点讲解的网课并不能满足他们的需求，他们需要的是自己刷题，然后刷题中遇到的问题能够有时间和机会向老师单独询问，如此才是最为高效的方式。因此他们最希望的网课，应该是一对一的，时间不需要长，但要求老师讲解的知识密度极高，针对性极强；他们需要的老师，是每天能够抽出相对固定的时间为他们解答疑难问题，当然，如果在这一过程中，老师还能够针对个人的学习情况为学生提供高质量的试卷和习题，给出刷题的方向，那就更好了！

集体网课所针对的是成绩较为一般的学生，他们或基础不足，急需要网课来进一步弥足自己一轮复习的疏漏，或缺乏高效的学习方法（主要是缺乏自主学习意识或能力），对学校老师高度依赖（如果没有老师每天强制性布置任务，他们会无所适从），所以对他们来说，每天的网课上那些基础性的知识讲解最是合适！

基于以上两点，的问题就很容易解决了！既然你已经意识到网课的效率不高，那么就需要反躬自省问一问自己，各科的基础知识掌握如何？自己能够具备自主学习的能力？

当然，如果最终选择了不听网课，自行刷题，我还要提醒注意以下几个几点：

1.选择不听，要结合不同的学科特点和自身知识水平，不要一刀切，说不听就不听！

2.具体某一学科，可以先询问老师网课进度，根据每节课具体内容的不同选择听与不听。

3.在确定自行刷题之后，要保障刷题的质量和刷题效率，更要有一个自我反思和向老师问询的时间。

惟其如此，才能最大限度保证刷题的效率，才能让我们在这特殊的时期把握好时间，让自己更进一步！

如何看待高中疫情期间学校网课教学？有用吗？

不但是高中要延时开学，而且初中，小学都将延迟春季开学。这是特殊时间，全国防控冠状病毒疫情需要。人民的生命安全和健康当前是第一位的。

而延迟开学，不能让学生停学。那最好，最有效的办法就是开展网上授课学习。网上授课学习有用吗？当然有用。只要用心专注，对高中同学来说，学习收获一定很大。

教育部提倡为了学生停课不停学，教育部门，学校，校外培训机构应免费为学生提供网上【线上】授课学习服务。而且不能在原定开学时间之前。应该是在原定开学时间之后。为了不影响延时耽误学生学习，提供网上授课学习帮助。

从目前的网上授课学习的形式来看，存在两种渠道，一是免费开通的授课学习，二是收费开通授课学习，解惑答疑。公开的免费授课学习，如果是教育行政管理部门提供的，一般来看质量也是比较高的。因为是通过严格评筛选优质的教师课节。

当然付费学习的网上课节，即然能收费，应该说授课内容是丰富经典的，而且具有针对性。特别是解决初高中生在学习中遇到的疑难问题。你试听认为可以，再继续，主动权在你手里。

所以，网上学习，对学生是有帮助的。对高中生更是有用的。

如何看待苏州某市高中语文老师史金霞网络授课成网红这件事，网上授课影响学校上课吗？

史金霞老师网络授课成网红，不会影响她在学校上课的质量，但是会影响她同事上课的心情。如果有领导找史老师谈话，让她控制一下网上授课的时间，那肯定不是因为网络授课影响了在学校的工作，而是希望她低调一点，不要木秀于林。

用休息时间网上授课对线下影响很小

我们常说老师备课要备教材、备教法，备学生，（有些人说还要备课标、备练习）。所以准备一节好的课是很花时间。

但是，网上授课花的时候比线下讲课要少很多。因为，备教材和备教法这两项都在线下完成了，而网红老师线上讲课是不需要备学生的。

如果你只是面对10个网上学生，你要认真的与他们交流，了解他们的基础、缺失、特点、需求。但是网红老师面对几万十几万学生时，就不需要备学生了，是学生来适应老师。你听这个老师的课听得懂就听，听不懂就换一个老师呗。

所以，真正到网红的程度时，老师讲课是把自己的线下最好的课搬到网上再讲一遍。一个重点难点，我在课堂上这样讲，学生就听懂了，我就在网上再分享一次。就这么简单，功夫都用在线下了。

对其他老师会有很大影响

中小学老师的薪酬基本上是平均主义的大锅饭。同一年当老师的，同一年评职称的，都是当班主任教两个班的，钱是一样的。

现在你在网上授课，一个月比我多了几万十几万，有些同事立刻就疯了。

然后就会找出N个理由来证明网上授课会影响线下教学：时间有限啊，肯定分心啊，关心自己学生就少了啊。我一心一意忠诚教育事业啊，凭什么她拿那么多啊。那她辞职专职当她的网红嘛。

总结一下：真正的网红老师线上讲课，是把自己线下最好的课分享给更多的学生，不会影响她自己在学校上课。但是她赚钱太多太容易，会严重影响她同事在学校上课。

以上就是关于高中网课老师教的技巧有用吗的详细介绍，数豆子将为大家继续分享与高中辅导相关的内容，希望本文对你有所帮助。