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初一学生有必要补课吗

发布于:2021-04-29 08:28:49

初一学生有必要补课吗,初中可以选择网校高效学习。

孩子上初一,小学底子有点差,去一对一补课能补起来吗?

没有问题的,只要好好学习,把孩子差的地方补上来,那是可以的,但是前提是孩子能接受,你要给孩子一步一步设定目标,不要目标设立太大,只有基础打牢了,才好跟上去。

孩子马上上初一,是自己提早学一遍效果好,还是课后补课效果好?

我教初中30年了,题主这个问题问得很好。已经要开学了,要进入初一的孩子都充满好奇、充满希望,准备在初中取得好成绩。

初中阶段的学习应该分为课前预习,上课认真听讲,课后认真完成作业。

首先要课前预习。通校生应该注意第二天有哪些课,老师要讲哪些内容,可以提前把《练习册》上的基础知识梳理搞清楚,针对基础知识点来看书,把最基础的知识搞清楚就可以了,不必研究过深过难的题。也可以在上课前3分钟,迅速准备好书、练习册、学习用具,然后进行预习。

其次上课认真听讲。由于你事先进行了预习,那么你听课的时候就知道哪些地方很难,你的注意力集中在预习时没有搞懂的地方。

第三是课后作业。一定要注意,当天的作业必须按时完成。而且要注意文科方面该记的得记住,该背的要背。理科方面的公式、定理,该记的也得记,还要学会应用。

至于题住说的补课,我看根本没有必要,所有的状元不是靠补出来的,而是靠良好习惯,每天把任务完成,一步一步学出来的。

最后,祝题主:万事如意,心想事成!祝你的孩子:学业有成!

初一有必要补课吗?

孩子刚上初一,新学段,新学校、新老师、新同学、新课程……一切都是全新的模样!初中三年,是人生的黄金阶段。从学习知识的角度讲,它承前启后,异常关键。

初中三年,初一是打基础的学段。俗语说“万丈高楼平地起”,楼房是否坚固,和根基是否牢固紧密相关。

如果你问:初一的学生需要补课吗?我有话要说:

一、优等生:紧跟老师走!

1.优等生的特点:有坚定的学习目标,有明确的学习计划,有很强的学习能力,有良好的学习习惯,有牢固的学习基础,有优秀的学习成绩……

2.优等生,不用补课!

3.掌握有效的学习方法:

提前学习法:重视提前学习,做好预习!预习时,发现问题,自主思考。无解问题,上课听讲,老师解惑。(各科预习,老师都有要求,谨遵师嘱!)

勤学好问法:上课认真听讲,紧跟老师的思路走!老师提问,积极思考,踊跃发言。上课听不懂的问题,下课一定请教老师,解答疑惑。

建立错题档案:作业独立完成,不使用“作业帮”等学习软件,更不要抄袭答案。作业中发现的错题,及时归档整理。平时多看错题本,强化训练!

知识回头看:坚持每周一小结,每月一大总结。初一笔试科目七科:语数外政史地生。文科占了五科。学文科,需要大量记忆。而心理学认为:牢记一个知识点,需要记忆七次。数学~生物,也要记忆理解。不断地回头,就是在强化记忆!

二、中等生:补齐短板。

1.中等生特点:学习能力一般,计划时有时无,自律性较差,学习习惯不好,成绩时好时坏,有偏科现象。

2.中等生:针对弱科,补齐短板;改进学法,提高成绩

3.友情提示:中等生,是可塑性最强的学生。但这些孩子中,偏科现象比较多。家长可以根据孩子的实际情况,选择补课。平时注意改进学习方法,提高学习效率。中等生的孩子们,小学阶段,可能你的成绩一般,但不能就此认为自己永远不会成为优等生。只要你足够自信,足够努力,全面发展,也许会创造出属于你的奇迹。

弱弱地告诉你:中等生在初中阶段逆袭成功的例子不少!你可能就是下一个成功逆袭者!

三、学困生:养成习惯很重要!

1.学困生特点:智力正常,部分学生很聪明,但学习习惯差,学习成绩差,甚至有厌学症状。

2.学困生:不用补课,加强养成教育!

3.友情提示:养成教育,从小事做起(整理内务,整理学具)按照老师要求,认真预习,认真听讲,独立完成作业。很多学困生,周内五天还能勉强按老师要求完成学习任务,可是一到周末就放任自流,作业质量下降。这就是我们所说的“5+2=0”现象。家长应加强周末孩子的养成教育。

特别提醒:孩子写作业时,不要把手机带进书房,以免学生利用手机的学习软件抄袭答案!定期检查孩子作业,帮助孩子解决学习中遇到的问题

初一的孩子,可塑性很强,无论你的孩子过去成绩是好是差,请你都要重视!用放大镜看孩子的优点,用显微镜看孩子的缺点。坚信:好孩子,是夸出来的!

初一的孩子,是一张白纸,只要引导得法,孩子一定会给你描绘出一幅色彩缤纷的画卷!

以上就是关于初一学生有必要补课吗的详细介绍,数豆子将为大家继续分享与初中辅导相关的内容,希望本文对你有所帮助。

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