第三节 会计职业道德教育与修养
一、会计职业道德教育
（一）含义（了解）
会计职业道德教育，是指为了促使会计人员正确履行会计职能，而对其实施有目的、有计划、有组织、有系统的道德教育活动。、
会计职业道德教育，是使外在的会计职业道德规范转化为会计人员内在品质和行为的有效途径。
（二）内容
1.职业道德观念教育
会计职业道德观念教育是会计职业道德教育的第一步，是会计职业道德教育的基础。
会计职业道德教育使广大会计人员懂得什么是会计职业道德，它对社会经济秩序、会计信息质量有何重要影响；懂得一旦违反会计职业道德，除了受到良心和道义上的谴责外，还会受到行业惩戒和处罚。
【例题·多选题】普及会计职业道德基础知识的目的，就是使广大会计人员（ ），从而养成良好的会计职业道德行为。
A.普及会计法基本知识
B.了解会计职业道德对社会经济秩序影响
C.了解会计职业道德对会计信息的质量的影响
D.了解违反会计职业道德，不仅受到良心和道义上的谴责，还会受到行业惩戒和处罚
『正确答案』BCD
『答案解析』普及会计职业道德基础知识的目的，就是使广大会计人员普及会计职业道德基本知识。
2.职业道德规范教育
职业道德规范教育是指对会计人员开展以会计职业道德规范为内容的教育，是会计职业道德的教育的核心。
【例题·判断题】会计职业道德规范教育是指，对会计人员开展以会计法律制度、会计职业规范为主要内容的教育
『正确答案』×
『答案解析』职业道德规范教育是指对会计人员开展以会计职业道德规范为内容的教育。
3.职业道德警示教育
职业道德警示教育是指通过对违反会计职业道德行为和违反会计法律行为的典型案例的剖析和讨论，从中得到警示，提高法律意识和会计职业道德意识，增强辨别是非的能力。
【例题·多选题】会计职业道德警示教育的目的和作用（ ）
A.从典型教育中得到警示和启发
B.提高法律意识
C.提高会计职业道德观念
D.提高辨别是非的能力
『正确答案』ABCD
『答案解析』职业道德警示教育是指通过对违反会计职业道德行为和违反会计法律行为的典型案例的剖析和讨论，从中得到警示，提高法律意识和会计职业道德意识，增强辨别是非的能力。
【例题·单选题】下列各项中，会计职业道德教育的核心内容，并贯穿于会计职业道德教育始终的是（ ）。
A.职业道德规范教育
B.职业道德观念教育
C.职业道德警示教育
D.形势政策教育
『正确答案』A
『答案解析』职业道德规范教育是指对会计人员开展以会计职业道德规范为内容的教育，是会计职业道德的教育的核心。
（三）途径
1.岗前职业道德教育
（1）会计学历教育中的职业道德教育
补充：（2）获取会计从业资格中的职业道德教育
2.岗位职业道德继续教育
会计职业道德教育应贯穿于整个会计人员继续教育的始终。
【例题·多选题】会计职业道德教育的途径（ ）
A.在学历教育中进行职业道德教育
B.在会计继续教育中进行职业道德教育
C.利用国家强力实施会计职业道德教育
D.参加会计师职称与考试
『正确答案』AB
『答案解析』会计职业道德教育的途径：1.岗前职业道德教育，如会计学历教育中的职业道德教育；2.岗位职业道德继续教育。会计职业道德教育应贯穿于整个会计人员继续教育的始终。
二、会计职业道德修养（自我教育）
（一）含义
会计职业道德修养是指会计人员，在会计执业活动中，按照会计职业道德的基本要求，在自身道德品质方面进行的自我教育、自我改造、自我锻炼、自我提高，从而达到一定的职业道德境界。
会计职业道德的形成最终需要会计职业道德的自我修养。
（二）环节
1.形成正确的会计职业道德认知
2.培养高尚的会计职业道德情感
3.树立坚定的会计职业道德信念
4.养成良好的会计职业道德行为（习惯）
（三））方法
1.不断地进行“内省”
2.提倡“慎独”精神
慎独：在一个人单独处事、无人监督的情况下也自觉地按照道德准则去办事。
3.虚心向先进人物学习
【例题·判断题】会计职业道德修养的基本环节，具体包括道德认知、道德情感、道德信念、道德行为等方面的修养。（ ）
『正确答案』√
本节重点掌握
1.会计职业道德教育的主要内容
2.会计职业道德教育的途径
3.会计职业道德修养的方法
